Ailede ve Okulda Değerler Eğitimi

Egitim Belirlenen Amaçlar Dogrultusunda Bireyi Yetistirme Süreci Olarak Tanimlanabilir. Bu Süreçte Kazanilan Bilgi, Beceri, Tutum Ve Degerler, Bireyin Karakterini Farklilastirir. Karakteri Gelisen, Bilgi Ve Beceriler İle Donatilan Birey İse, Toplumsal Yapi Üzerinde Olumlu Degismeler Meydana Getirir. Bu Durum İse, Temel Degerlerin Aileye Ve Çocuklara, Bir Baska Yönüyle De Ögrencilere Kazandirilmasi İle Mümkün Olabilir. Bireyin Hayatinda Hemen Her Sey Degerlere Göre Algilanir Ve Yasamin Anlami Bu Sekilde Ögrenilir. Bu Yüzden Degerler Egitiminin Yapilmasinda, Aileye, Egitim Kurumlarina Ve Ögretmenlere Büyük Görevler Düsmektedir. Kadin Veya Erkek, Her Ferdin Yaratilisindaki Kabiliyetler Ancak İyi Bir Egitimle Gelisebilir. Egitim Sayesinde Degerlerimizi Temsil Eden Örflerimizi Ve Geleneklerimizi En İyi Sekilde Koruyabilir, Çocuklarimiza İyi Bir Gelecek Hazirlayabilir, Huzur İçinde Yasamalarini Saglayabiliriz. Bu Sebeple Hemen Hiçbir Konu Aile Egitimi Kadar Önemli Olamaz. Egitim Bir Gelisme Ve Gelistirme İsidir. İnsan, Gelismeye Elverisli Bir Takim Kuvvet Ve Kabiliyetlerle Yaratilmis Oldugu İçin Egitilmesi Zor Degildir. Bir Egitim Sistemi, Fertleri Madden Ve Manen Gelistirebildigi, Gelecekte Daha Çok Gelismelerine İmkân Verdigi Nispette Degerlidir.(Tanitim Bülteninden)