Çocuk Psikanalizi Yıllığı 2018: Tarihsel Çerçeve

“Psikanalizin Sahneye Yetmiş Beş Yıl Önce Devrimci Bir Ruhla Çıktığı İyi Bilinmektedir. Böyle Öncü Hareketler Yeni Bulguları Ortaya Çıkarmak, Vurgulayıp Korumak İçin Gereken Ataklıktan Beslenir. Yetişkin Analizindeki Yeniden Yapılandırmaların Doğruluğunu Sınama İmkânı Veren Tek Yenilik Olan Çocuk Analizi İse Kuruluş Sürecinde ‘Yola Yalnız Devam Etmek’; Yıllar İçinde Resmi Kabul Veya Destek Gözetmeden Bu Alanın Büyümesi İçin Gerekli Ve Uygun Olduğunu Düşündüğümüz Şartlar İle Kurumları Oluşturmak Durumunda Kaldı. Ancak Gelecekte Bir Gün, Çabalarımızın Sonuçlarının Fark Edileceğine Ve Gecikmeli De Olsa Kurumsal Çerçeveye Alınacağına Dair Umudumuz Hep Vardı.”–Anna Freud / Cenevre, 1970***“Çocuk Psikanalizi Yıllıkları”, Ülkemizde Çocuklarla Çalışan Ruh Sağlığı Uzmanlarının Çocuklarla Psikanalitik Çalışma Alanında Bilgi Ve Tecrübe Aktarımına Katkıda Bulunmak, Çocuk Psikanalizinin Gelişimini Desteklemek, Bu Alandaki Tartışmaları Zenginleştirmek Ve Yeni Düşünce Alanları Açmak Amacıyla Tasarlanmıştır.Çocuk Psikanalizinin Güncel Sorunlarını Anlamak Ve Aşmak İçin Öncelikle Bu Alanın Kuruluşundan Günümüze Nasıl Geliştiğini Ve Hangi Zorluklarla Karşılaştığını Anlamlandırmak Gerekir. Yıllıkların Tarihsel Çerçeve Temalı Bu İlk Sayısı Da Alanın Çatışmalar Ve Trajik Olaylarla Dolu Geçmişine Açıklık Kazandırmayı Hedeflemektedir.