Çocuklukta Sosyal ve Duygusal Öğrenme

Sosyal Ve Duygusal Öğrenme Konusunda Türkiye’De Bir İlk Olan Bu Kitap, Eğitimin Tüm Bileşenlerine Hitap Eden Bilgilendirici Bir Çerçeve Sunmak Üzere Hazırlanmış Temel Bir Rehberdir. Günümüzde, Eğitim Bütünsel Bir Sistem Bakış Açısı İle Ele Alınıyor. Çocuk, Ebeveyn, Öğretmen Ve Yönetici İş Birliği İle Tüm Okul Yaklaşımı Öncelikli Kılınıyor. Kitapta Tüm Bu Bileşenlerin Faydalanabileceği İçerik Ve Yöntem Zenginliğini Bulacaksınız. Okullarda Sosyal Ve Duygusal Öğrenmenin Yer Alabilmesi İçin Ebeveynlerin Bu Konuya Önem Vermesi Ve Talepte Bulunması Önemli. Öyleyse Öncelikle Ebeveynlere Sosyal Ve Duygusal Öğrenmenin Faydalarını Anlatmak Gerekir. Kitabımız Önce Ebeveynlere Sesleniyor. Öğretmenler Bu Çemberin Diğer Halkası. Öğretmenlerin Sosyal Ve Duygusal Öğrenme Algıları Ve Bilgileri İle Birlikte Uygulama Örnekleri Ele Alınıyor. Öğretmen Olmaya Hazırlanan Öğrenciler De Unutulmadan, Bu Teknikler İncelikle Sıralanıyor. Öğretmenlerin Etkili Modelleri Seçmesi Ve Uygulaması İçin Anahtar Niteliği Taşıyan Örnekler Veriliyor. Okul Kültürü Ve İkliminin Oluşmasında Önder Rol Üstlenen Okul Yöneticileri De Kitapta İhmal Edilmiyor. Temel Yöneticilik Becerileri İle Sosyal Duygusal Öğrenme Arasındaki Benzerlikler Gösterilerek, Yöneticilere İlham Veriliyor. Ölçme, Araştırma Ve Geliştirme Ayağı İle Sosyal Ve Duygusal Öğrenme Alanında Çalışan Araştırmacılara Kaynak Kitap Olma Özelliğine Sahip. Sosyal Ve Duygusal Öğrenmenin Okul Dışında, Alternatif Öğrenme Ortamlarında Yer Alabilmesi İçin Bilinçli Farkındalık, Doğa Ve Oyun Konularıyla Bağlantısının Kurulması Kitabın Her Kesimden Okuyucuya Hitap Edebilmesini Sağlıyor. Yazarların Büyük Titizlikle Ve Çok Uzun Bir Sürece Yayarak Hazırlayıp Kitaplaştırdıkları Bu Eserin, Ülkemizde Bir Başucu Kaynağı Ve Sosyal Ve Duygusal Öğrenme Alanında Kült Kitap Olacağını Düşünüyoruz. Ne Yapıyorsak Çocukların İyiliği Ve Güzelliği İçin Yapıyoruz.