Dil Miti

Dil, Yaşamımızda Temel Bir Öneme Sahip. Kimi Bilimciler, Dilin Doğuştan Geldiğini Ve Eşsiz Bir İnsani “İçgüdü” Olduğunu İleri Sürmüştür. Bu Görüş, Dünyada 7.000 Civarındaki Dilin Tümünün Altyapısını Meydana Getiren Dilbilgisinin Esasen Aynı Olduğunu İddia Eder. Kısacası İnsanlar Beyinlerinde Dilbilgisi İçin Uzmanlaşmış Bir Modülle Doğar Ve Dil Edinme Yetileri Bu Kalıtsal Modül Sayesinde Mümkün Olabilir. Vyvyan Evans, Bu Yaygın Kabulün Aslında Bir Mit Olduğunu Gösteriyor. Evans, Dilin Başka Hayvan İletişim Biçimleriyle Bağlantılı Olduğunu, Dillerin Çarpıcı Bir Çeşitlilik Sergilediğini, Anadilimizi Öğrenirken Doğuştan Gelen “Evrensel” Bir Dilbilgisinden Ziyade, İnsan Zihninin Genel Özelliklerinden, Becerilerinden Yararlandığımızı, Dilin Özerk Değil Zihinsel Evrenimizin Başka Özellikleriyle Yakından Bağlantılı Olduğunu Ve Son Olarak, Dil İle Aklın, İnsanlarla İletişim Kurma Biçimimizi Yansıttığını Gösteriyor. Evans’A Göre Dil, Sanıldığının Aksine Çaba Sarf Edilmeksizin, Kendiliğinden Ortaya Çıkmaz. Öncelikle, Maruz Kaldığımız Dil Girdisinden Doğar. Bu Girdiden Hareketle Anadilimizi Kullandığımız Ölçüde İnşa Ederiz. Doğuştan Gelen, Evrensel Dilbilgisi Değil, Anadilimizi Edinmemizi Sağlayan Çeşitli Genel Öğrenme Mekanizmalarıdır. En Yeni Araştırmalara Dayanan Ve Dilin Zihinle İlişkisini Gösteren Bu Çalışma, Yaygın Kabule Karşı Güçlü Bir Seçenek Olma Niteliği Taşıyor. Vyvyan Evans 2000 Yılında Georgetown Üniversitesi'Nden Dilbilim Alanında Doktora Derecesi Aldı. Sussex, Brighton Ve Bangor Üniversitelerinde Dilbilim Dersleri Verdi. 2018’E Kadar Cambridge University Press’İn Yayını Olan Language And Cognition Dergisinin Yayın Yönetmeni Olarak Çalıştı. Bilişsel Dilbilim, Dil, Anlam Ve Zihin Üzerine On Dört Kitap Yayımladı. Emojiler Üzerine Yaptığı Araştırmalarla Kamuoyunun İlgisini Çekti. Access Semantics Olarak Da Bilinen Anlamsal Kavramlar Ve Bilişsel Modeller (Lccm Teorisi) Teorisinin Mimarıdır.