Felsefe Okulda

Felsefe Okulda, Lipman’In Felsefe Sınıfta Kitabının Bir Tamamlayıcısı Olarak Türkçe Literatüre Kazandırılmıştır. Lipman Bu Kitabında Çocukları Felsefi Girişime Katılmaya Teşvik Ederken Bu Sürece Katılmalarını Sağlayan Müfredat Materyalleri Geliştirme Konusundaki Öncü Çalışmalarına Devam Eder. Bu Devam Kitabında Matthew Lipman, İlkokul Felsefesinin Eğitim Süreci Üzerinde Yarattığı Ve Yaratabileceği Etkiyi İnceler. Felsefe Eğitiminin Değerlerin Öğretilmesine Yapabileceği Katkıyı Tanımlamak İçin Önceki Çalışmasının Ötesine Geçerek, Etiğin Vatandaşlık Eğitimindeki Uygulamalarını Ve Estetiğin, Yaratıcılığın Geliştirilmesiyle İlgili Müfredat Alanlarına Nasıl Dâhil Edilebileceğini Gösterir. İlkokul Felsefesinin Bilim, Dil, Sosyal Bilgiler Ve Yazma Alanlarındaki Eğitim Reformuyla İlişkisini Ele Alır. Felsefenin, Hem İdeolojik Telkinden Hem De Akılsız Görecelilikten Kaçınarak Çocuklara Değerleri Öğretme Gibi Zor Bir Görevde Nasıl Etkili Olabileceğini Gösterir. Profesör Lipman, Açık Bir Dille Kaleme Aldığı Bu Kitabında Felsefenin İlkokul Müfredatına Dâhil Edilmesi İçin İkna Edici Bir Gerekçe Sunuyor. Yazılarında Her Zaman Olduğu Gibi, Geleneksel Felsefi Düşüncenin Çoğunun Çocuklarla Çalışmayla Nasıl İlişkilendirileceği Konusunda Anlayışlı. Bu Kitap, Özellikle Estetik Yaratıcılık Açısından Sınıfta Felsefe'Nin Gerekli Bir Tamamlayıcısıdır." -William S. Hamrick, Southern İllinois Üniversitesi