Hekim ve Heybesi

“Hippokrates Ve “Hatanın Öğretmenliği” Meselesi, Bir Dert Edinme Ve Bilim Yolcusu Olma Meselesi Olarak Da Okunabilir. Kendi Başına (Per Se) Bir Bilim Olmayan, Bir Bilimsel Ve Bilimler-Arası Disiplin Olan Tababette Hiçbir Şey “Yüzde Yüz” Değildir. Tıbbî Pratiği Zorlaştıran Da, Keyifli Kılan Da Bunca Olasılık Ve Olumsallık Karnavalıdır.”Bu Kitapta Yer Alan Metinler, İzleğini Şu Veya Bu Ölçüde Saha Formasyonunun Ve Klinik Nosyonun Belirlemiş Olduğu Metinlerdir: Klinik Karar Ve Tanılama Sürecinin Mutfağı, Hastalığın Anlam Dünyası, Neoliberal Sömürgeciliğin Gölgesinde Sağlık Hizmetleri, Tıp Tarihi, Biyopolitik Bir Strateji Olarak Tıp Ve Marjinal Kimlikler, Heteronormatif Bilim Ve İdeolojisi, Sağlık Eşitsizliği, Yaşam Bilimleri Ve Medikal Antropoloji, Beyin Araştırmaları (Sinirbilim) Ve Deneysel Sınırlılıkları, Edebiyat Ve Hekimliğin Birbirine Yaklaştığı Tıbbî Yazın Evrenine Bir Seyahat, Kadın Hastalıkları Ve Doğum Pratiğinin Hasta-Hekim İlişkisinin Doğasına İlişkin Günümüzde İsabet Ettiği Karşılıklar, Ritüel Pratiği Ve Animistik Kurumsallaşmaların Bilişsel Temelleri, Barındırdığı Olanaklarla Evrimsel Tıp Sahası, Şarlatanlık Ve Tıp, Tıbbın Tarihsel Paradigmalarındaki Süreklilik Ve Kopuşlara İlişkin Değiniler... Doludizgin Bir Tempoyla Satır-Aralarında Birbiriyle Diyalojik Teması Yakalayabilen Dokuz Dolgun Metin.Üstelik, 41 Yıllık Bir Hekimin, O Derinlikli Deneyimlerinden Damıtılmış “Takdim”İyle Birlikte...