Kıymetdar Hatıralarımdan Bizde Maarifi İptidaiyye

Osmanli Çöküs Dönemi, Adeta Cumhuriyet Dönemindeki İlkögretim Ve Köy Egitimine Yönelik Gelisme Ve Uygulamalarin Temelini Olusturan Düsünce Kazanidir. Ülke Kalkinmasinin Egitim İle Mümkün Olacagi Gerçeginden Hareketle: Türkiye'Deki Kalkinmanin Temelden Ve Köylüden Baslatilmasi Geregi Göz Önüne Alinarak İlkögretim Ve Köy Egitimine Önem Verilmesi Uygun Görülmüstür. Temel Ve Köy Egitimine Yön Vermek Gerekecektir Ama Nasil Ve Kimlerle? İste Bu Sorunun Yanitinin Verilmesi İçin İi. Mesrutiyet'Ten Beri Çözümler Önerilmistir. Osman Zeki Bey De Egitimciler Disinda Bir Bürokrat Olarak Bu Konuda Fikirler Üreten Ve Bunlari Uygulamaya Geçiren Bir Sahsiyetti. Gittigi Köylere Okul Yaptirarak, Üretken Egitim Yapilmasini Tesvik Ederek, Küçük Köylerin Çocuklari İçin Yatili Bölge Okullari Açarak, Okullara Tarlalar Ayirtarak, Bölge Ögretmen Toplantilari İle Bir Egitim Hareketi Denemesi Baslatmisti. Bu Deneme Cumhuriyet Dönemi Uygulamalarina Da Model Teskil Edecekti.Bu Çalismada, Evveliyatiyla Osmanli İlkögretimi Ve Gelisimi İfade Edildikten Sonra Muharrir Osman Zeki Bey Hakkinda Bilgi Verilip, Onun Egitime Dair Tecrübelerini Ve Osmanli İlkögretimi Hakkindaki Tespitlerini İfade Eden -Kiymetdar Hatiralarimdan "Bizde Maarif-İ İptidaiye"- İsimli Eseri Dört Bölüm Halinde Tasnif Edilerek Latin Harflerine Aktarilarak Günümüz Türkçesine Uyarlanip İlave Edilmistir.Bugün Yeni Nesiller Eski Harfli Yazilari Okuyamamaktadir. Çalismanin Gayesi Transkript Edilen Bu Eser Vasitasiyla Da Osmanli İlkögretiminin Gelisimi Ve Çöküs Dönemi İlkögretim Uygulamalarina İsik Tutmaktir. Elde Edilen Bulgularin Osmanli İlkögretiminin Geçmisi Hakkinda Önemi Bilgiler Verecegi Ümit Edilmektedir.(Tanitim Bülteninden)