Matematik Yaramazdır Akıl Yürütme, Mantık ve Matematik

"Matematik Ne İse Yarar?" Bu Kitabin Yazarinin En Çok Sinirlendigi Soru Bu. Ama Matematik Ögretmeni Olarak En Fazla Karsilastigi Soru Da, Ayni Zamanda. Peki Kusur, Yüzlerce Formülle Karsi Karsiya Kalip Bunalan Ögrenci De Mi? Matematik Bilgisinin Ve Yönteminin Kendisine Açacagi Ufuklari Kavrayamayan (Ya Da Yasayamayan) Ögrencilerin, İster İstemez Bu Formüller Yigininin Gelecekte Ne İslerine Yarayacagini Sorgulamasi Dogal Degil Mi? O Halde Bütün "Mesele", Matematigin Nasil Ögretilecegi, Sevdirilecegi Ve Nasil Korkulur Olmaktan Çikarilacaginda... Ahmet Dogan, Bu "Meseleyi", 40 Yillik Ögretmenlik Yasami Boyunca Kendisine Dert Edenlerden. Bu Kitabi Üretmesinin Nedeni De Bu: Matematigi "Öcü" Olmaktan Çikarmak. Akil Yürütmenin Güzelligi, Estetigi, Keyfi İle Ögrencileri Tanistirmak.Bu Nedenle, Matematik Ögretimi Alanindaki Deneyimlerini Örneklerle Bezeyerek Sayfalara Aktardigi Bu Kitabinin Basliginda Da, En Sik Maruz Kaldigi Soruya Yanit Veriyor. Her İki Anlamiyla Da:"Matematik ‘Yaramaz’Dir!"