Osmanlı Mekteplerinde Ahlak

Bu Eser Adından Anlaşılacağı Gibi Osmanlı Mekteplerindeki Ahlakı Belirlemeyi Amaçlamaktadır. Mektep İse Osmanlı Eğitim Sisteminin Modern Kurumudur. Bu Açıdan O Eğitimde Hem Bir Sonu Hem Bir Başlangıcı İfade Etmektedir. Diğer Taraftan O, Bir 'Süreklilik'Tir. Klasik Medrese Eğitim Sistemi Bakımından Bir Son, Modern Eğitim Sistemi Bakımından Bir Başlangıç, İçerik (Ahlak Ve Eğitim) Bakımından Bir Sürekliliktir. Bu Bakımdan Osmanlı Mekteplerindeki Ahlak, Eğitimde İki Varlık Alanını Ve Bu İki Alanda Tespit Edilen 'Ahlak'I İfade Etmektedir. İki Alandan Birincisi Mekteple İlgili 'Mevzuat Ve Belgeler'Dir. İkincisi Ders Kitaplarıdır. Her İkisinde Sürekli Olan 'Ahlak'Tır. İşte Bu Eser, Bu Anlamda Sürekli Olanın Peşinde, Sürekli Olanın Arayışındadır. Ancak Bu Çalışmanın Peşinde Olduğu Sürekli Olan, Aynı Zamanda Sürekli Olmamakla Yüzyüzedir. Yani O Bir 'Zaman'La Sınırlıdır. Sürekli Olanı Sınırlayan 'Osmanlı' Kavramıdır. Özetle Çalışmanın Amacı Adında Gizlidir. Yani O, Bir Taraftan Sürekli Olanı (Yani Değişmeyeni), Diğer Taraftan Sürekli Olmayanı (Yani Değişeni) Arama Çabasını İfade Etmektedir.