Türk Eğitim Tarihi

Egitim Ve Ögretim İsi Toplumsal Bir İhtiyacin Sonucu Olarak Dogmus Olup, Toplum Hayatinda Oynadigi Rol İtibariyla Egitime İliskin Kurumlar Diger Bütün Kurumlarin Önünde Yer Alir. Denilebilir Ki, Egitim Ögretim Sistemi Bir Toplumun Yükselmesinde Oldugu Gibi Bazen Geri Kalmasinda Da Önemli Rol Oynarlar. Bilgi Çagi Oldugu İddia Edilen 21. Asirda Toplumlar Bilgiyi Üretip Pazarlayabildigi Ölçüde Dünya Devletleri İçerisinde Onurlu Bir Yere Sahip Olabilmektedir. O Yüzden Çagdas Devletler Egitime Büyük Paylar Ayirmakta, Bilgiyi Üretmenin En Geçerli Yolu Olan Egitimlerini Üst Düzeye Tasimak İçin Sürekli Arayislarini Sürdürmektedirler.Bugün Türkiye’De De Egitimi Daha İleri Düzeye Tasimak İçin, Hem Teskilat Hem De Müfredat Bakimindan Bir Arayisin Oldugu Bilinmektedir. İste Egitimin Gelecegini B Elirlemek Adina Yapilan Bu Çalismalar İçin Geçmisin Mirasini Bilmek Önemli Bir Tecrübe Olacaktir. Cumhuriyet Türkiye’Sinin Egitimine Tevarüs Eden Silsileyi İçeren Türk Egitim Tarihi Egitime İliskin Fikir Yürütecek Olanlara Tecrübe Teskil Edecek Niteliktedir.